36·玉带—孩子们3

在学校里面，人实在太少，于是，孩子们都成了我们这群老师YY的对象了。整天大家挂在嘴上的就是我们班的班花、我班上的美女、我们那个班帅、那个……首先单独介绍的孩子是这个，校草级的。 请允许的是我忽略掉后面那两个见不得人的家伙。哈哈，PAPA、MOMO。这个孩子，一到了班里他就好喜欢我，总是跟着我。但是我为了能保证自己能公平的面对每个孩子，所以有时候不怎么理会他。 后来，离开后，我才慢慢想来，在那段时间里，因为我对他的肯定，他从一个纪律差的孩子变乖了，学习也认真起来了。可是因为我的态度问题，似乎让他太过失望。有时候我经常会面对这个孩子渴望的表情，他好象在希望我多关注他，或者给他多说几句话。这个孩子在实习期间我都没怎么关注到他，甚至我连他的名字都想不起来。但是回来过后，看照片的时候，我才发现了这个孩子，然后回想起实习的时候，很多关于他的细节。他永远都如此沉默，周围的事情似乎他都没有兴趣，学习成绩不是最好的，但是他却是最首纪律的，他超出了他这个年龄的孩子所应该的冷静。运动会的时候，他也参加了，当大家一起努力拿到了第一的时候，有的同学哭了、有的高兴得蹦起来。他却只是站在一边开心的小着。 他一直都在回避镜头，也或者说他对镜头一直都不赶兴趣，就如同他对周围的一切都如此冷静一般。 第一张图片上面，大家吃完饭或者没吃完的都在冲着镜头嬉皮笑脸，只有他安静的拿出作业来，开始做作业。 第二张，打饭的时候，有嬉闹的，有饿得抓狂的。只有他冷静的拿着饭盒在打饭。周围的热闹对他来说没有任何的吸引力。 他让我想起了自己小时候。和乙美女一起拍照的这个孩子，家庭条件复杂，父亲在劳改，也因此班上很多同学都很歧视她，甚至包括老师。 她经常被同学嘲笑和欺负，这让我感到很不舒服，为此我在班队会上专门的把这事拿出来说，当时她哭得很厉害，在我离开后，她给我些了封信，里面充满了感激的话语，这让我感到很幸福。 我也认识到作为一个实习老师，我不能去改变所有的孩子，我只能在实习的短暂时间里，能去帮助一两个迫切需要帮助的孩子。 乙美女是这个孩子班上唯一的朋友。这也是我很喜欢乙美女的原因之一。