高考：弱势群体的权益被强势者侵犯

上一篇 / 下一篇 2008-07-08 10:28:56 / 个人分类：冷眼观潮

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6月30日，天水替考案主要嫌疑犯霍继刚被警方押回天水图片来源：华商网-华商报

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考试·作假·法律·公正·侵权

高考：弱势群体的权益被强势者侵犯

甘肃省属于西部地区、经济欠发达地区、少数民族地区，高考录取分数线偏低。

山东省属于东部沿海地区、经济发达地区、汉族地区，高考录取分数线偏高。

录取分数线的高低，是为了当地有更适当比例的学生能够进入高等学府。

当这些，成为了少数人谋取私利的机会时，甘肃省百姓与学子的权益被无辜地侵犯了，他们的政策性资源被人掠夺了。

今年高考期间，暴出新闻：山东阳谷县有31名学生赴甘肃天水市，多数是枪手替考，也有的是移民高考，或者二者兼而有之。他们的组织实施者是山东阳谷县农业局（也有说是林业局）副局长霍继刚，包括农业局局长燕兆启也被牵涉其中，二人已被免职。另外包括数十名派出0所和教育部门工作人员涉案。他们非法移民录取分数线低的地区，这本身已经侵犯了甘肃省民众与学子的权益，对此，他们还不知足，还组织诱惑优秀学生替考（以锻炼的名义诱惑替考者）。这一经过慎密策划的舞弊和作假行为，使甘肃人本应属于自己的机会，就要被凭空夺走。对此，他们根本不会考虑。弱势的甘肃考生和甘肃人民，从来没有进入过他们的考虑范围。他们只考虑他们自己的家庭、自己孩子的利益。为了一己私利，他们可以行贿、拉拢、蒙骗、造假、破坏法纪……

高考，是中国目前可能最严格、也是规模最大的一项全国性考试。它涉及到无数考生将来的人生前途，也涉及到相关地区的人才培养和经济文化发展前景。所以，各地行政部门也都十分重视这一考试，将高考录取人数作为地方事业发展的重要指标。

甘肃，本来已经比山东落后了。他们的权益再如此被侵犯，后果将会是什么？这样的事件，除了社会公正被严重破坏、当事人权益被侵犯，更将加大发达地区与欠发达地区的鸿沟。这种隐性的后果，常常被人所忽略，而只是看见一些学生作假。

高考这种事件，因其敏感性，并且与一些具体的人的前途牵连，所以，人们关注它。而关注它的同时，没有多少人考虑到它背后的严重后果。

其实，类似的通过弄虚作假侵犯弱势群体的权益还有不少。比如，更改民族成分。更改民族成分后，考生的高考分数可以获得5分至50分加分优惠。这不仅霸占了真正少数民族考生资源，减少了真正少数民族考生的机会，而且这样的身份会伴随考生本人一辈子。有不少人利用这样的身份，在此后的生活、求职、提干、晋升（在民族地区和民族工作部门少数民族身份有一些特殊的提升机会）、政治权益（如人大代表、政协委员资格）等方面，继续侵犯少数民族的权益，使得真正少数民族的声音和权益被忽略、被掩盖，严重时这甚至可能会影响到国家的统一和稳定。更可怕的是，因为这种侵犯一般不涉及具体的人，所以一直被人忽略，无人投诉，也无法投诉。

这些学生，其实只是孩子，他们是中国教师与家长合谋的牺牲品，中国应试教育的牺牲品。学生生涯十余年，他们学到的最大本身就是：出卖灵魂，弄虚作假，自私自利，无视法纪；诚实和公正这些人类基本品德，被他们的老师和家长教育他们无足轻重。

不仅甘肃全体考生，而且被替考生和替考生，也都是受害者。是他们家长和教师的受害者，是中国教育的受害者，是图慕虚假、为了私利不择手段的中国社会黑幕的受害者。

在中国，考试尤其是高考，是一年一度非常重要的一件大事，社会关注度极高。然而，中国的考试法规并不健全。比如，这次替考案发后，大家才发觉对涉案人员的法律适用存在不少问题。

这也算是一个新问题吧。替考不是新问题，但是这样跨省的、集团作案、牵涉数十名学生的的案件还是比较罕见。它提醒有关部门尽快修补法律之不足。同时，包括更改民族成分的行为，也应该从法律上进行规范。对于已经形成错误的，要坚决予以纠正。

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