给孩子买科普读物的四点经验 （转）

一、 理念：科普阅读得从娃娃抓起  

纵观诸多科普书，基本选择了国外的翻译版，没有深奥得令人生畏，只有让人亲近的喜欢。国外的科普读物，针对不同的年龄、不同的接受能力，有不同的版本和不同的角度，编写体系比较成熟。我们不妨洋为中用吧！  
1、幼儿园阶段：  
《YOUPI小百科》  
《妙想科学》  
《简单的科学（2岁以上）》  
《简单的科学（5岁以上）》  
《小小探索者百科全书（全八册）》  
《忙忙碌碌镇》（经典中的经典！）  
《奇思妙想学数学》、《开心数学故事》、《数学小子》  
就算进了小学的，这些书一样可以看得津津有味！  
2、小学阶段  
《世界上最脏最脏的科学书》  
《法布尔昆虫记》  
《森林报》  
《我的第一本科学漫画书》  
《神奇校车》  
《有趣的科学（四册）》  
《令孩子惊奇的72个科学异想》  
《它们是怎么来的》  
《自己动手小机灵》  
《布瓜系列》（可惜总缺货！）  
“小机灵鬼协会”系列图书（花山文艺出版社2003年版，严重残缺不全！但很好！当当联系一下，再版啊！）  
3、小学高年级、初中阶段  
《可怕的科学》系列，之前没有关注到！最近才注意到——相——当——的经典有趣！ 
《雨树溶溶系列》  
《国家地理英语阅读与写作训练丛书》2005-7-1  
《国家地理科学探索丛书》2004-5-1  
《国家地理学生主题阅读训练丛书·中文翻译版》2006-4-1  
幼儿园、小学阶段的那些科普书普遍很有趣。大些时读这几套国家地理丛书，就没啥难度了。不过出版年代远了些，所以总不太能配齐。也许销量不咋地，所以再版可能性太低。价钱是不太便宜，但相较于一件上档次衣服的价钱，就小巫见大巫了！（买书时，我们通常会这样思维。）  
4、高中阶段  
《科学探索者》（美国权威教材）  
《万物简史》  
《科学的旅程》（刚刚出版，口碑不错，还没下手！当当打个大折扣呀！！）  
高中以上人士都可以阅读。  

二、方式：家长得带着孩子一起读、一起玩  

孩子的理解力是有限的，特别是不识字的幼儿园、小学低年级阶段，需要带着一起读读、玩玩，孩子会喜欢上有趣的科学的。到了高年级了，字是认得的，但惰性又来了，不会主动阅读的，还是带着读读玩玩，孩子还是喜欢的。总而言之，言而总之，玩中学！  
所有这些都给孩子一个感觉：科学是好玩的、有趣的！在以后接触物理化学学科时，相信他会很自信的，那些个内容太小菜了！  

三、意义：科普的大量阅读让人思路打开  

因为不同书的编写角度、思路不同，各有各的精彩，各有各的独到，没有包罗万象的科普书，只有包罗万象地读，让孩子多方位地接触科学并且思考，有利于思路的开阔！知识是交叉的，看得多了，自然能够触类旁通了。不要说对孩子的帮助了，对于我们这些大人都很有启迪!  

四、感慨：一个人的兴趣可以激发更多人的兴趣  

好些科普书，真的是作者凭着某种强烈的兴趣和爱好在编写，因为自己的兴趣，所以才可以写得那么生动有趣！比如《妙想科学》一套，作者太有才了！仅仅八个专题，太不过瘾，于是上网企图再搜出他的类似的作品，竟然一无所获！  

如此长篇大论，估计可能、也一定会有可能——我的这篇评论给当当带来一股科普阅读与书籍购买的热潮！提前说声——不用谢了！  

彩微微

这是一套有趣、奇特、富有幽默感的趣味数学书。全书共有九册，分别为:《要命的数学》;《特别要命的数学》；《你真的会加减乘除吗》；《绝望的分数》；《数字——破解万物的钥匙》；《测来测去——长度、面积和体积》；《寻找你的幸运星——概率的秘密》；《逃不出的怪圈——圆和其他图形》和《数学头脑训练》。
其中《要命的数学》和《特别要命的数学》让人读起来胆战心惊，引人入胜，作者用一个个惊险、悬疑的破案故事将数学知识编排串联起来，让人有不可不读的感觉。还有《你真的会加减乘除吗？》这册书让我感受到了数学没有大人们说的那么简单，也没有我觉得那么难，其实我们应该象小马过河那样——试试看，去实践去推算。
我最的欢的是《数学头脑训练营》这册书，作者用一个个趣味横生的数学题让我伤透脑筋但又欲罢不能，每当我的答案和书本相同的时候我就感到心里喜滋滋的。每当我的答案和书本不相同的时候我也有一种收获的感觉。因为我看到了另一种思维方式。
这套书让我感受到了奇特的数学之美：就像一个人划着一艘小船在大海上航行，时儿安静的让你感到这世界上只有你和数学在一起，时儿让你感受的暴风雨来临前的一丝不安和紧张，既有害怕又有期盼，我们需要勇气和智慧去面对她。