根据广大国内外学者和国际人类学与民族学联合会执委会的意愿，拟定于2009年7月中旬在中国昆明召开国际人类学与民族学联合会第十六届世界大会。
          特此公告。

中国人类学民族学研究会
二〇〇八年七月二十二日

关于信用卡注册费退款的说明：
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图说：松桃苗族美食（可惜没有照特写，非常地道、美味的）

好像又是两天没有写博客了？时间真的很快啊，但是比我家的刘翔还差点点。

今天搞了一天的《大学生暑假社会实践计划——关于少数民族地区互联网使用情况的调查问卷》及相关注意事项。另外，还与三个报名的学生分别做了交谈。

其他就不多说了。

另感：杨佳的案子告诉我们，沟通与言说是要讲究技巧的，要见实效的。否则，会产生极坏的负作用。

20080716

这两天没有写博客，为了不空，随便贴一个前几天为学生写的调查计划吧，欢迎大家提意见、欢迎有志者报名参加。虽然标题为提供给大学生，实际上也可供其他各届人士参与。——石茂明

大学生暑假社会实践计划

计划设计者：中国社会科学院 石茂明

2008年7月5日

本计划的目的是携手大学生、研究生或其他有志之士通过社会实践锻炼自己的能力并接触社会、认识社会、了解国情，共同促进民族地区和谐发展、促进互联网的应用。

本计划的目标是调查了解互联网在民族地区的应用，以及对于当代民族地区、民族文化的影响。主要方向：当地互联网普及率、互联网接入方式、网民结构（年龄、性别、职业、学历、婚姻、收入、民族特征）、民族网站的影响度

本计划主要落实地区：湖南、湖北、广西、云南、四川、贵州、重庆、海南

建议以村为单位进展调查。（也可以考虑以农村学校的班级为单位调查）

大村、小村皆可，根据自己的能力和时间来定。

每家一份问卷。了解这个家庭对于电脑、互联网的认识。

不常住在家里的家庭成员（比如常年在外打工或工作），不算村民成员，但是要特别注明，把其情况介绍进去。

有人可能会说，几乎没有人上网，没有谁家有电脑，不需要调查。我的解释是：即使再少乃至于无，也要调查，用事实说话。

1、了解一个村里面有几台电脑（是指可以使用的电脑）？

2、有多少人学过电脑、用过电脑？

3、有多少人会电脑打字？

4、如果没有电脑，村民如果需要使用电脑，会到哪里使用？如何使用？是否付费？

5、当地村民通过什么方式（ADSL、专线、拨号上网、手机上网）上网？有宽带吗？有人手机上网吗？

6、当地上网的主要是哪些人？他们的身份特征：年龄、性别、职业、学历、婚姻、收入、民族特征

7、上网的人，上网主要做什么？按比例、按顺序划出来。

8、上网的人，主要上哪些网站？

9、上网的人，是否上过民族网站？频率如何？时长如何？参与度如何？站名哪些？

10、            当地村民对电脑（电脑的功能、作用）的认识。

11、            互联网对当地村民生活、观念、生产等的影响

相关说明：

欢迎任何人报名参加，人数不限，地点倾向于湖南、湖北、广西、云南、四川、贵州、重庆、海南。其他少数民族地区也可以试试。

报名后，我们通过QQ提供至少两至五个小时的集中培训。培训合格，才算是正式调查成员。

调查结束、提供完整调查问卷者（至少要完成一个自然村的问卷才叫完整），支付100----800元劳务报酬。调查前，报名并且培训合格者有效。给100元，基本上表示对问卷不满意、甚至可能没法用，属于废卷。500元以上，表示问卷可以用，某些问题可能有问题。左右延展以此类推。根据具体情况，考虑问卷份数相应增减报酬。

调查者必须提供本人真实姓名、联系方式及其他相关的真实身份，调查地的真实情况和联系方式。

本计划2008年8月30日前有效

图片采自互联网，与本文内容无关