清华大学苗族学生回苗疆:给山区的苗族孩子带去希望

作者:    来源:“走进苗疆”支队    时间:2016-05-22    点击量:
评论: (我要评论)

编者按:清华大学几个苗族大学生组织了苗文化研究会,他们开展了一系列“走进苗疆”寒暑假公益行活动。接下来的2016暑假,他们打算做什么呢?下面是他们的计划书,请大家支持他们!

我们是“走进苗疆”支队,“走进苗疆”系列寒暑假公益行活动是清华大学学生苗文化研究会的品牌实践活动。据调查,在云南省开远市苗族地区,大部分家庭教育观念相当薄弱,和我们相同年龄的人甚至更小的孩子已经步入社会,开始了柴米油盐的生活;教育问题产生了一系列问题,如普遍存在的早婚早育现象,致使大部分苗族人的教育处于恶性循环当中。由此,我们希望我们今天的小小努力能让更多的苗族孩子上大学,受到更好的教育,拓宽他们的眼见,走出大山,面向世界。

                
一. 我们要做什么?
 

第一,努力改变大山里苗族家庭落后的教育观念,鼓励更多苗族孩子走读书之路,纠正大多数苗族同龄人对早婚早育问题的错误看法并展开针对性演讲;第二,给优秀的苗族学子以及家庭相对贫困的苗族在读学子相应的帮助;第三,传播苗族历史文化并开设学校围棋培训、苗文培训。

                           
二. 我们为什么要做?

根据我们2015——2016年的寒假公益教育活动总结得出以下几点:农村大部分苗族家庭思想保守,加之经济的需要,大部分家长都没有闲暇时间顾虑读书,更加不关注孩子的教育,家长这种缺乏对孩子正确教育的观念,直接影响孩子对读书的认识;其次,很多孩子小小年纪就辍学,有的外出打工,有的结婚生子,早婚早育现象突出;另外,由于家庭条件普遍较差,很多家长外出务工,因此山区有很多留守儿童,缺乏父母的监督;山区里的小学设备简单落后,学校环境较差,不太利于学生的全面发展。同时,目前苗文化的发展也遇到了一些困境,新的一代汉化比较严重,对于自己的民族了解不是很充分,所以本次活动,我们计划向大家讲授相关的苗族历史、文化。增减民族认同感。
 
   据了解,通灵小学坐落于一个偏远的小镇,至目前学校占地面积3934平方米,建筑面积945.2平方米,设有7间教室、2间办公室,还没有实验室、微机室、图书馆、音体美室,最大招生规模只可达350人,现有教师11人,有学前班至六年级7个班共166名学生。学校存在以上所述种种问题。同时,我们了解到当地的小学生很喜欢围棋运动,但是缺乏专业的指导,所以本次,我们请了专业的围棋老师对他们进行相应的指导。


   作为苗族大学生,我们肩负着去改善这种状况的责任和义务,所以我们将于今年暑假8月份前往云南开远市通灵小学开展公益教育活动。


三. 我们这么做的价值?


  
我们坚持每年都在不同的苗族地区开展公益教育活动,只为一个共同的奋斗目标:走进苗疆,关注苗族的发展。本次活动,我们希望通过演讲活动能够改善家长和学生的思想观念;通过苗文化传播活动,我们希望新一代苗族人能够了解自己的民族,增强民族认同感;通过围棋培训活动,我们希望能够培养学生们的课外兴趣,缓解因为资源不足,很难发展课外兴趣的难题。
 
   最后,山区的孩子们需要你们的帮助需要你们的关注,有时候你的一点点小善的举动,在自己看来可能并不算什么,但是在别人看来是莫大的鼓舞,我们希望能够把更多人对孩子们的鼓舞,带给他们,告诉他们,有很多的人在关注他们。希望此行有了你我的帮助后,可以在某些方面改变他们,哪怕只是一次心灵的触动,哪怕只是孩子们一段时间的快乐,哪怕只是孩子们意识的瞬间觉醒,都对他们今后的选择非常重要。希望今后我们看到的不再是辍学打工、早婚早育等现象,而是一张张幸福的笑脸,更加灿烂辉煌的人生!

最后感谢所有一直以来关注我们,帮助我们,支持我们的爱心人士。


众筹回报:
 
支持:1-50元,我们后期将会在清华大学学生苗文化研究会的微信公众号“清小苗”公开,表达我们的谢意。
 
支持:50-100元,我们将会给您邮寄一套制作精美的实践期间的明信片。
 
支持:100-500元,我们将会给您邮寄一套精美明信片+神秘特产。
 
支持:500元以上,我们将会给您邮寄一套精美的明信片+神秘特产(区别于100-500元档)

 

相关链接:http://crowd.dreamore.com/project/view?project_id=1489449026

标签: